本报记者 张巍
　　入行九年，他常怀一颗“金”子般的心，借九中“金”字招牌，助学生“金”榜题名。他说，这三颗“金”铸成了他的名字李鑫。李鑫毕业于哈尔滨师范大学化学专业，硕士研究生学历，得益于高层次人才引进的政策，入职到哈尔滨市第九中学。九年教学生涯让他深刻体会到人生除了远方，还有责任和信念。
　　铸就师魂，教育人的坚守
　　2017年李鑫来到松北校区任教，一直承担着班任的工作。他每天早6点30分出门，晚上11点20分到家，早已是一种常态。为了陪伴学生上晚自习，他没赶上过一天晚8点30分的通勤车，跨越江南江北每天往返30多公里，5年来他行驶的路程足够绕地球赤道一周还多。哈九中松北校区有住宿生，需要24小时值班值宿。李鑫每周还至少在学校值一次24小时的班，同事们调侃他是学校住宿的“通关教师”。
　　他经常利用假日查看学生学习动态，假期动向，学生戏称李老师是他们生活中的“影子”。李鑫说：“当班任不多问问多看看心里总是不放心。”
　　“想学生之所想，急学生之所急”是李鑫踏入教师行业的初心。今年6月4号，距离高考仅有2天，班里有个男孩和父母争吵晚上6点多离家出走了，李老师接到了孩子妈妈焦急的电话后立即从学校到大桥，从商场到旅店和家长一起找孩子。当李鑫找到学生时，那学生一把抱住他哭了。那天找到孩子后，李鑫与家长进行了长谈，到家已是凌晨。但他说：“学生对我的信任的瞬间，让我觉得这就是教师幸福所在。”高考后这名学生报考了师范院校，他对李鑫说：“老师，九中的学习生活让我感受到教师的伟大。我也想像你们一样将这份爱的种子撒向每一个人。”
　　砥砺前行，教育人的担当
　　“受任于艰难之际，奉献于无言之中”。从李鑫工作开始就有着很多不平凡的“第一次”。研究生毕业他就承担起高三教学，第一次当班任就接手高三班级，第一次当备课组长就接手高三备课组，第一次承担学年工作就担任高三学年组长。
　　他初登讲台就教高三学年，让他倍感压力。“怎么像老教师一样游刃有余”，“如何深入浅出的讲好知识点”，“怎样做好答疑补弱”，他每天都“三省吾身”。他和学生年龄差只有6岁，该用什么的身份和学生沟通，也成了他的困扰。学生和家长都会带着质疑的眼神看他，从眼神里李鑫读出了“确定这是老师？难道不是学生吗？他会教吗？能教好吗？能管住学生吗…”，面对这些质疑，李鑫用他的专业征服了他们。“即使我是青年教师，我也是最会讲的那一个。”
　　半路接班已成了李鑫的工作常态， 9年他送走了七届高三毕业班，长期的工作压力让他出现压力肥。他自嘲说：“学校、家长、学生对我的信任形成的职业幸福感与我的体重呈正比增长，5年我体重飙涨40斤。”
　　精益求精，不负期待
　　“逢山开道，遇水架桥”，唯有精益求精地付出方对得起家长的这份信任与期待。升入高中，家长们望子成龙、望女成凤的心情更为迫切，教师恰恰是学生的引路人。“家长给予我们一分期待，我们要还他们十分承诺。”李鑫说。
　　每一节课他都想把自己一身知识毫无保留地教给每一个学生。九年如一日的坚守让他看到了花开桃李结硕果的样子，万水千山飞来的明信片，家长一次次感谢的话语，映照着教育者的良心与初心。而待学生们鲲鹏展翅、独占鳌头时我们又原路返回，重启一段新的教学陪伴之旅。
　　全国模范教师叶澜教授说到，教育是通过“教天地人事，育生命自觉”，李鑫认为教师所教天地事就是种下一颗颗生命自觉的种子。九年来，教学相长，学生的成才促进了他的进步，同行的帮助让他快速成长，良好的教学平台也让他有了展示自我的舞台，在很多业务比赛中他频频获奖。他在2018年黑龙江省第二届中小学实验教学说课活动哈尔滨赛区选拔赛、黑龙江省赛区网络评审、黑龙江省现场说课决赛中均荣获第一名的好成绩；2018年在教育部基础教育司主办的第六届全国中小学实验教学说课活动中，作为东三省唯一入选的高中化学教师，荣获国家级金奖，被评为“2018年度全国中小学实验教学能手”，并入选教育部仪器设备中心优秀人才专家库。
　　庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，而李鑫说：“吾生也有涯，而追求也无涯。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，我虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线。”