人民网消息 近日，人教版小学数学教材插图引发争议，冲上了热搜第一，阅读量已超6.7亿。部分网友表示插画人物眼睛无神、毫无美感，缺乏少年儿童应有的灵动与朝气，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
　　对此，人民教育出版社5月26日发布说明称，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。此外，人教社还将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。