26级数控“3+4”中本贯通班的同学在上课。
　　■本报记者 梁潇文/摄
　　成才赛道不止一条。在哈尔滨，“3+4”中本贯通培养打破中职升学壁垒：学生完成3年中职学习，无需参加高考，通过转段考试即可直通全日制本科……今年秋季开学，哈尔滨轻工业学校与哈尔滨职业技术大学联合开设的“3+4”中本贯通数控技术应用大国工匠班迎来首批30名新生，他们中考成绩均达到市重点高中录取分数线；与此同时，作为全市首个“3+4”中本贯通试点的哈轻工食品专业贯通班喜传捷报，首届学子全员通过转段考试，将于明年迈入大学校园。这条从中职直达全日制本科的成长通道，正在重塑冰城学子的成才选择，为冰城发展培育出更多高素质技术技能人才。
　　“优等生”抢着到中职“学技术”
　　“我们这个‘中本贯通大国工匠班’在中职阶段招生专业为哈尔滨轻工业学校的数控技术应用，转段到本科后与哈尔滨职业技术大学对接专业为智能制造工程技术专业。”哈尔滨轻工业学校教务工作部主任、26级数控“3+4”班班主任李建告诉记者，根据计划安排，学生们前3年在哈尔滨轻工业学校单独编班培养，在完成3年专业教学计划规定课程并在考试成绩合格后，就可以颁发中职学校毕业证书；经转段考核合格后，可到哈尔滨职业技术大学继续4年本科学段的学习，学习期满符合要求便可获得全日制本科文凭；符合学位授予条件的可获得学士学位证书。
　　李建说，今年“3+4”中本贯通培养计划招生人数为30人，采取网上单独填报志愿方式，志愿填报为提前批，位于中等学校招生第一次志愿填报前。“实际的报考人数达到了415人，学校按照中考成绩择优录取，最终录取的30名学生的中考成绩都至少达到了市重点高中的录取分数线，生源质量很高。”李建告诉记者，贯通班以培养大国工匠为目标，在课程设置方面以技能培养为主，在开设文化课的同时还开设了钳工基础、车工基础、机械制图、机械基础等8门实操实训专业课，让学生从高一开始就为未来的职业发展打好基础。
　　“我们感觉自己从小动手能力就比较强，再加上可以从中职直通大学，就和家人商量后选择了报考‘3+4’中本贯通班。”26级数控“3+4”班学生孟祥瑞和陈昊告诉记者，他们觉得在这里学到的专业课内容很有趣，也很新奇，“上课的积极性从没这么高过，我们一定会努力学习，不辜负自己的选择。”“新学期开学以来，学生们的学习状态非常好。”26级数控“3+4”班语文教师李赫说，针对学生的特点和未来的职业发展，授课教师在课程设计方面也都做了相应的准备，尽最大努力让学生顺利完成从中职到本科的“无缝衔接”，为学生后续本科阶段深造、专业技能进阶筑牢坚实根基。
　　首个试点班全员转段成功
　　“作为全市首批试点，在26级数控‘3+4’班的学生入学之前，哈尔滨轻工业学校已经与哈尔滨学院开展了食品专业‘3+4’中本贯通试点合作，在一体化课程构建、校校协同育人、学情动态监测、导师制精准培养等方面积累了成熟的实践经验。”哈尔滨轻工业学校副校长邵剑娟告诉记者，2024年学校获批哈市首个“3+4”中本贯通试点，为贯通式人才培养筑牢了实践根基，目前24级“3+4”中本贯通班的学生已全员通过了转段考试，即将在明年秋季走进大学校园，开启崭新的大学生活。
　　24级“3+4”中本贯通班班主任矫佳陈琦介绍，首批“3+4”学子中职所学的专业为食品加工工艺专业，转段本科哈尔滨学院对接专业为食品科学与工程专业。“转段考试分为数学、语文、英语和化学4门笔试以及微生物技能和食品分析检测2门专业课实操，每科满分100分，60分及格通过考试。”矫佳陈琦说，由于没有可供借鉴的经验，班级师生唯有靠着日积月累的不断努力来备战转段考试。“最终学生们以最高平均分91分、最低平均分75分的成绩通过笔试，以平均分85分以上的成绩通过实操，全员转段成功。亮眼的成绩获得考官一致肯定。”
　　矫佳陈琦告诉记者，目前处于高三学期的学生在转段考试后依然没有放松学业，而是保持学习状态，认真准备走进大学后的统考。“当初我之所以选择考取‘3+4’贯通班，就是为了能够更早地接触到未来想要从事行业的专业知识，夯实未来职业发展的理论和实践基础。”24级“3+4”中本贯通班学生林青霞说，经过两年的学习时光，她觉得“3+4”贯通培养的确让自己在专业层面有了更加深刻的思考和认知，也更加明确了未来的发展方向，“希望以后有机会继续深造，遇见更好的自己。”
　　重构技术技能人才供给逻辑
　　哈尔滨轻工业学校党委书记陈鹏说，从食品专业贯通试点探路，到数控专业大国工匠班全新启航，哈尔滨轻工业学校的“3+4”中本贯通培养，既是职业教育贯通培养模式的迭代升级，更是对标黑龙江现代化产业需求、锚定先进制造赛道的战略布局。面向未来，哈尔滨轻工业学校和哈尔滨职业技术大学将以此次合作为契机，持续深耕长学制人才培养，以高质量中本贯通办学夯实本地技能人才培育底座，为哈尔滨产业转型升级、服务全省“4567”现代化产业体系建设输送高素质应用型、技术技能型大国工匠后备力量，奋力书写区域现代职业教育高质量发展新篇章。
　　哈尔滨市教育局副局长邓向伟告诉记者，稳步推进哈尔滨轻工业学校“3+4”中本贯通项目，是哈尔滨职业教育纵向贯通体系落地的关键举措。中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出“推进不同层次职业教育纵向贯通”，支持在技能要求高的专业领域实施长学制培养；中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》进一步要求“加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养”。
　　“哈轻工与哈职大联办的大国工匠班，以及首批食品专业学子即将全员转入哈尔滨学院，正是将这一顶层设计转化为冰城实践。”邓向伟说，项目试点打通了中职到职业本科的上升通道，让技能成才路变为“立交桥”。更深层的意义在于人才供给逻辑的重构，数控与智能制造、食品与安全检测的贯通设计，精准对标黑龙江“4567”现代化产业体系对高素质应用型技术技能人才的迫切需求。当“优等生”主动选择中职贯通班，改变的不仅是生源质量，更是社会对职业教育“低人一等”的刻板认知。哈尔滨以中本贯通为支点，正在撬动一个纵向衔接、横向融通的现代职教体系，为老工业基地振兴储备一批大国工匠后备力量。