本报记者 张巍
　　三尺讲台浸润书香，一腔热爱静待花开。哈尔滨市第九中学语文教师秦凤云，是一名有着29年从教经历的共产党员。她当过11年班主任，14年语文教研组长、19年备课组长，先后送走11届高三毕业生。深耕一线多年，她收获了省教学名师、省师德先进个人、冰城教育家型教师、市“我最喜爱的班主任”等众多荣誉。光环之下，她始终坚守朴素的教育理想，带着诗意与温情站在讲台，用一腔热忱书写龙教情深，用点滴平凡故事，书写普通高中教育者的“不平凡”。
　　深耕诗意课堂，让语文焕发生命光彩
　　在很多学生眼中，秦凤云的语文课一点也不枯燥。她不满足于简单讲解字词和习题，始终秉持“语文即生活”的理念，带领学生走进经典、感受文字背后的温度。
　　讲到李杜诗篇，她组织同学们编排课本剧，观看文化纪录片，体会李白的豪情、杜甫的沧桑；秋意渐浓时，她带着学生走近松花江，观察落叶与江水，把眼前风景融进文字，写下真切感悟。有学生在周记里写道：古诗不再是试卷上冰冷的符号，而是流淌千年的血脉。
　　她还大胆尝试跨文化对比阅读，在《促织》与《变形记》联读课上，引导学生跨越时空，品读中外作品共同的人文思考。每当学生眼中闪出顿悟的光芒，就是课堂最美的瞬间。多年来，秦凤云坚持教研沉淀，撰写的论文在国家级期刊发表，公开课斩获国家级一等奖，让一间小小的教室，变成浸润心灵的诗意家园。
　　创新育人路径，用经典培根铸魂
　　作为课改先行者，早在2014年，她就在学校开启整本书阅读与群文阅读教学，打破传统课堂的局限，打造专题化、体系化的语文育人模式。
　　带领学生通读《论语》时，她分成夫子之道、仁义之道、君子之道三个板块，在品读先贤语录的过程中涵养学生品格；选取《记念刘和珍君》《祝福》等篇目开展群文研读，带领学生感悟家国情怀，厚植责任与担当。日复一日的探索，凝结成高中语文“铸魂工程”校本教学模式，她荣获黑龙江省基础教育教学成果一等奖，为区域语文教学提供了可借鉴的实践样本。
　　在秦凤云看来，语文的终极意义不只是提升成绩，更是为学生搭建精神骨架，教会他们善良、坚韧与担当。
　　心怀温情守望，做青春路上的燃灯者
　　11年班主任生涯，她坚信教育是心灵与心灵的相遇。她平等善待每一名学生，细心捕捉孩子们细微的情绪变化，耐心倾听他们成长中的烦恼。面对自卑迷茫、学习遇到瓶颈的孩子，她从不指责，而是给予充分尊重与鼓励，一点点疏导、一步步陪伴，帮他们走出低谷、重拾自信。
　　她用爱心换取真心、用智慧启迪心灵，守护少年人的自尊，努力把坎坷的求学小路变成平坦的成长大道。一届届学生毕业远行，却始终记得这位温柔通透、愿意倾听心声的语文老师，“我最喜爱的班主任”这份荣誉，正是学生发自内心的认可。
　　甘为人梯铺路，带动团队拔节生长
　　作为语文教研组组长，她并没有止步于个人优秀，而是希望点亮一群人的教育理想。每周教研组活动，青年教师总会捧着教案、自编复习资料来找她，请她“挑毛病”。她毫不保留，细致打磨每一节课，真诚分享教学思路与育人经验，用心扶持青年教师不断进步。
　　在她的引领下，哈九中语文组形成浓厚的教研氛围，先后获评省级基础教育学科基地、省多样化特色化发展示范学科，教研组研发的校本资料被多所学校借鉴学习，点点星光汇聚在一起，在龙江教坛绽放光彩。她愿意做一名执灯的守望者，在文字密林里为学子指引前路，在平凡的讲台之上，默默播撒文化与爱的种子，静待桃李芬芳，一路向阳生长。