冰城哈尔滨教育底蕴厚重,哈尔滨市虹桥第一小学校自1997年建校以来,始终锚定“办有温度的教育,育有力量的少年”的办学定位,聚力推进基础教育高质量发展。
在各级党委及教育行政部门的指导下,学校全面贯彻党的教育方针,牢牢把握立德树人根本任务,以建设现代优质学校为发展目标,坚持“以儿童立场、体验、收获为根本出发点”的教育理念,依托“六精神”校园文化体系引领办学实践,办学综合实力不断增强,先后获得多项国家级、省级、市级荣誉,以实干实绩书写新时代基础教育高质量发展的虹一实践篇章。
铸魂强师 涵养新时代育人队伍
教师是教育发展的第一资源。虹桥第一小学校将师德师风建设摆在学校工作突出位置,坚持以党建引领教育教学全过程,打造“红心向党·育人为先” 党建工作品牌,推动教育家精神落地三尺讲台,确立“一言一行皆教育、每一分钟都是课堂、让学生因我而幸福”教师行为准则,把“为党育人,为国育才”的根本使命落实到教育教学各环节。
强国必先强教,强教必先强师。为建设一支德才兼备的高素质教师队伍,学校统筹实施领航、卓越、磨砺、新竹四大教师成长工程,通过搭建“弘毅读书会”平台,开设“教育家思想研学营”等活动组织教师研读教育经典著作,汲取教育名家思想养分,在共读、共研、共赛中更新教育理念,推动理论学习成果转化为课堂教学实效,打造出了一支理念先进、富有教育情怀的师资队伍,为学校教育高质量发展夯实人才基础。
立足儿童立场 构建五育融合育人新范式
坚守儿童立场,是虹桥一小开展全部教育工作的根本遵循。在校长王静统筹部署下,学校确立八大发展实施路径,围绕校园环境建设、教师队伍建设、课程体系搭建、课堂教学改革、评价机制优化、信息化建设、家校社协同育人等多方面系统施策,着力构建德智体美劳全面发展的育人生态。学校扎实开展四季课程、全景阅读、冰雪思政课、少先队入队仪式等特色教育活动,构建以生为本的教育实践场景。
学校持续深化课堂教学改革,推进“基于学科素养的问题导学型学本课堂实践研究”,编制“儿童一日学校生活”图谱,转变传统单向灌输式教学模式,充分调动学生自主探究、合作互助的学习主动性。校本课程 “四季课程” 以四季时序为脉络,设置节气、节日、种植、游历等七大板块,采用 “寻、书、绘、吟、研、展”六种实施路径开展跨学科项目化学习,将自然场景转化为鲜活教育资源。《探寻哈尔滨建筑之美》等跨学科典型课例整合语文、科学、数学、美术等多学科内容,引导学生感悟本土城市文化,推动课堂知识与现实生活深度衔接。
学校高度重视阅读育人,依托省级课题研究,构建五育融合背景下 “15533”全景式阅读体系,常态化举办校园图书大集、好书推荐官、课本剧展演等实践活动,建立“导读课—推进课—分享课”的整本书阅读教学链条,获评哈尔滨市“书香校园”。
学校坚持思政教育润物无声,创新推行“仪式+思政”育人模式。少先队入队仪式邀请家长共同参与见证,以家书寄情思,厚植少年儿童爱党爱国情怀;承办“黑土地上的精神力量”全省大中小学思政一体化育人大课堂冰雪思政专场,深度挖掘龙江冰雪文化育人资源;承接南岗区青少年学生读书行动大型主题活动,线上线下参与超5000人次,相关工作得到多家主流媒体宣传报道。红色教育、家国情怀教育跳出说教式课堂,转化为学生可参与、可感知的成长实践。
数字赋能 扛起教育均衡时代担当
弘扬教育家精神,既要深耕本校教育教学,更要主动担当促进教育公平的社会责任。作为黑龙江省首批边境地区云帮扶协作体领航校 ,学校积极发挥引领作用,锚定痛点,精准破局,开展问题导向式实践研究,以专递课堂为纽带组建城乡教育共同体。校长王静在东北三省中小学“三个课堂”应用专项培训大会作经验分享,为全省和区域教育数字化建设提供实践样本。
2025年7月,学校承办国家级义务教育教学改革实验区数字化赋能项目主题展示活动,持续输出可复制、可推广的教育数字化实践经验,充分彰显教育工作者的大局意识与责任担当。
体美协同 厚植少年家国担当
学校坚持五育并举,落实美育浸润行动,统筹推进体育、艺术教育工作,常态化组织文体赛事、艺术展演活动,锤炼师生意志品格,提升人文综合素养,斩获多项省市级重要荣誉。学校组织教师代表队参加南岗区教育系统岗位练兵、工间操、大合唱等赛事,凭借良好精神风貌与团队协作能力,斩获全部赛事最高奖项。
学校大力推进校园体育建设,打造特色体育品牌。2026年6月,学校男女篮球队代表哈尔滨市参加中国小学生篮球联赛黑龙江省级基层赛,女篮获得U12女子组第二名,并获评最具人气球队,男篮取得U12男子组第四名,充分展现虹一学子顽强拼搏的体育风貌。学校艺术教育成果丰硕,先后荣获哈尔滨市合唱舞蹈节双一等奖、哈尔滨市艺术节突出贡献奖,获批哈尔滨市红领巾小百灵艺术团分团,艺术育人品牌影响力持续扩大。
立足冰城地域实际,厚植少年家国情怀。在2025年举办的第九届亚冬会筹办过程中,共有16名虹一学子登上亚冬会开幕式舞台,向外界充分展示新时代中国少年的良好精神风貌。
家校同向 共育孩子幸福童年
虹桥一小不断拓宽家校沟通渠道,定期推送家庭教育科普内容,开展家长课堂,发布校园工作动态,畅通家校双向沟通机制。通过家长开放日、家长进课堂、家庭教育专题讲座、书香家庭评选等载体,构建开放多元的家校共育格局。学校认真听取家长意见诉求,吸纳家长育人智慧,引导广大家长认同践行 “五自教育”理念,凝聚家校育人合力。从新生录取通知书中的暖心寄语,到读书节家庭共读活动,再到大型校园活动邀请家长现场观摩,学校持续推进开放办学,让家长直观了解教育实施过程,见证学生成长进步,办学工作获得广大家长的广泛认可。
三尺讲台存日月,一腔赤诚育桃李。哈尔滨市虹桥第一小学校全体教职工始终以教育家精神为引领,坚守育人初心,勇担时代使命。未来,学校将继续以“六精神”校园文化为引领,持续完善“五自教育”育人体系,进一步擦亮有温度、有质量、有情怀的基础教育办学品牌,让教育家精神照亮少年儿童成长之路,为培养能够担当民族复兴大任的时代新人、推动基础教育高质量发展贡献力量!