中共哈尔滨市委党校 周珈卉
　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上指出：“105年不懈奋斗，锻造了强大的中国共产党。我们党牢记马克思主义政党的性质宗旨和奋斗目标，大力弘扬伟大建党精神，历经磨难斗志弥坚，千锤百炼更加坚强。”伟大建党精神作为中国共产党人的精神之源，集中彰显了共产党人的理想信念、初心使命、斗争品格和政治本色。新时代党员干部肩负推进中国式现代化的重要职责，必须从伟大建党精神中汲取力量，不断涵养忠诚干净担当的政治品格。
　　伟大建党精神的丰富内涵
　　伟大建党精神以“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵。这一精神谱系的核心要义，是习近平总书记在建党百年大会上首次精辟概括。伟大建党精神深刻揭示了中国共产党人的精神特质，是理解中国共产党百余年奋斗历程和精神传承的重要理论标识，也蕴涵着新时代党员干部政治品格建设的价值要求。
　　其中，“坚持真理、坚守理想”表明了中国共产党以信仰立党、理论建党。始终不渝追寻真理、夯实理想根基，正是中国共产党历经百年风雨却从未迷失方向的根本思想保证。“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的价值核心，集中彰显了党的性质宗旨与奋斗目标，体现了马克思主义政党的人民性本质。“践行初心、担当使命”作为共产党人政治品格的重要体现，彰显了我们党人民至上、为民造福、接续奋斗的政治本色。“不怕牺牲、英勇斗争”是共产党人鲜明的意志品格。中国共产党百余年奋斗史是在艰难困苦中攻坚克难、在风险挑战中开拓前进的历史。斗争精神始终贯穿党的实践进程，是共产党人战胜困难、开创新局的重要精神力量。“对党忠诚、不负人民”是共产党人不可动摇的政治立场。中国共产党代表最广大人民的根本利益，这一层内涵实现党性与人民性的有机统一。一方面要求全体党员恪守对党绝对忠诚的政治准则，另一方面要求始终站稳人民立场，把人民满意作为检验一切工作的根本标准。
　　伟大建党精神与新时代党员干部政治品格的内在关系
　　伟大建党精神是涵养新时代党员干部政治品格的文化基石，党员干部的政治品格是伟大建党精神的鲜活体现。从内在关系看，伟大建党精神并不是外化于党员干部政治品格建设的精神资源，而是与党员干部政治品格养成具有深层一致性。
　　精神根脉相通。政治品格不是一般意义上的个人品德，而是党员干部在政治信仰、政治立场、政治责任和政治作风上的集中体现。伟大建党精神作为中国共产党的精神之源，凝结着共产党人坚定信仰、践行宗旨、担当使命、忠诚为民的政治追求，为新时代党员干部涵养政治品格提供了源头性滋养。
　　价值取向契合。伟大建党精神与新时代党员干部政治品格在价值追求上高度契合。伟大建党精神回答的是共产党人“信仰什么、为了谁、依靠谁、怎样奋斗”的根本问题，党员干部政治品格回答的则是党员干部“对谁忠诚、为谁用权、为何担当、如何履职”的现实问题。二者都指向坚定理想信念、坚守人民立场、勇于担当作为、保持政治本色。
　　实践养成贯通。政治品格不是自然生成的，也不是停留在口号中的政治表态，而是在理论学习、党性锻炼、履职实践和自我革命中不断养成的。伟大建党精神源于实践，又指引实践，能够推动党员干部把精神认同转化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。
　　以伟大建党精神涵养新时代党员干部政治品格的实践路径
　　要强化理论武装，筑牢信仰之基。政治上的坚定源于理论上的清醒，伟大建党精神是广大党员改造主观世界的强大思想武器，也是党员干部涵养政治品格的根本前提。新时代党员干部要深刻认识伟大建党精神的时代价值，将伟大建党精神融入中华民族文化血脉，把伟大建党精神同“五史”贯通起来，同中国共产党人精神谱系联系起来，引导党员干部在历史脉络中理解其源头意义、时代价值和实践要求。
　　要活用红色资源，赓续红色血脉。以伟大建党精神涵养党员干部政治品格，必须把红色资源从“参观点”转化为“教学点”，从“历史陈列”转化为“党性教材”。要系统梳理红色遗址、历史文献、英烈事迹等资源，建立红色资源教学清单，开发一批主题鲜明、内容精准、形式多样的党性教育课程。围绕伟大建党精神核心为重点内容，设计现场教学、案例教学、情景教学、微党课等教学模块，推动红色资源进课堂、进培训，真正把红色资源转化为锤炼党性、涵养品格、砥砺忠诚的生动教材。
　　要强化实践锻炼，厚植为民情怀。以伟大建党精神涵养党员干部政治品格，最终要落实到为民服务、担当作为的实际行动中。要坚持把实践锻炼作为检验政治品格、提升政治能力的重要途径，有计划地推动党员干部到基层一线、发展前沿、矛盾集中和任务繁重的岗位经受锻炼。围绕乡村振兴、基层治理、应急处突等重点任务，建立党员干部一线历练机制，引导干部在解决实际问题中增强群众工作能力，在回应群众诉求中厚植为民情怀，在攻坚克难中锤炼担当品格。