哈报小记者认真听课、踊跃答题，现场学习氛围浓厚。
　　本报讯（实习生 宋依珂 记者 纪天伟文/摄）为丰富少年儿童暑期精神文化生活，培养深度阅读与思辨解读能力，7月16日，哈尔滨日报小记者团联合南岗区图书馆举办“《红楼梦》·红楼初见”经典品读活动。活动通过文本解析、情景演绎、互动问答与思辨交流等多元形式，将复杂的人物关系与经典桥段进行通俗化呈现。小记者们在老师的引导下，梳理书中人物关系与命运脉络，了解古代建筑规制，为日后深入研读这部著作打下坚实基础。
　　本次课程设置“整书导读”“读书记录卡填写”两个环节。课堂上，老师以生动风趣的语言剖析人物关系，结合经典影视片段进行对比教学，带领小记者们初入大观园，解锁错综复杂的家族图谱，品读经典名场面。小记者们全神贯注、踊跃发言，课堂气氛热烈活跃。
　　在教学方法上，课程通过对比“林黛玉进贾府”与“薛宝钗进贾府”的不同状态，引导小记者们从言行举止、神态礼仪等细节入手，直观感受两位主角迥异的性格底色与命运伏笔。这种对比教学帮助小记者们解锁了名著阅读的新视角，理解了作者完整的写作构思，更让孩子们积累了宝贵的文学写作素材。
　　课程尾声，小记者们认真填写了专属读书学习卡，将课堂知识点与个人感悟落于笔端。从研读到思索，从口头表达到书面总结，这一闭环过程有效提高了他们的文学赏析、逻辑思维与人文素养，帮助他们建立起更为立体、完整的历史人文认知。
　　“本次《红楼梦》品读课让我受益匪浅，通过老师系统而生动的讲解，我不仅初步读懂了红楼经典故事，还认识了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等经典人物。同时，我还厘清了人物之间错综复杂的关系，这让我对经典名著产生了更加浓厚的阅读兴趣。”哈报小记者陈宋蛟说。
　　此次活动巧妙地将经典文学与情景演绎、互动思辨相融合，用趣味、通俗的讲解解析了名著，避免了阅读畏难情绪，让小记者们在轻松氛围中读懂人物、读懂伏笔，真正爱上经典文学。
　　接下来，哈报小记者团将充分利用暑假时间，持续推出暑期成长课堂，积极开展形式多样的实践活动，带领小记者们走进社会，拓宽视野，磨炼胆识，在记录与表达中收获一个充实、丰富且具有成长价值的暑假。