学生在实践传统技艺。
　　本报讯(记者 阴祖峰)近日，在全省民族团结进步表彰大会上，哈尔滨市南岗区满族小学校荣获“黑龙江省民族团结进步模范集体”称号。这所始建于1937年的学校，是南岗区唯一一所民族小学，满族教师占比43%、满族学生占比37%。这份荣誉的背后，是学校以“创办具有满族特色的现代化学校”为目标，深耕特色办学、厚植民族团结理念，书写民族团结教育新篇章的生动实践。
　　课程是民族文化传承的核心载体。学校构建起“国家课程+地方课程+校本课程”的三维课程融合体系，将中华民族共同体教育有机融入课堂教学。组建校本课程研发小组，深入挖掘满族文化精髓，构建起涵盖“满族博物馆课程、满族审美课程、满族健体课程”三大体系、十二分支的特色课程矩阵。作为我省唯一坐落于小学内的满族文化博物馆，这里成为学子探究民族文化的乐园——他们在这里了解满族饮食文化、动手实践传统技艺，在跨学科学习中实现多民族文化交融共生。美术课上，满族面具画、剪纸与数学几何原理结合，打造“纹样密码”特色教学单元，激光雕刻技术让非遗技艺焕发新生；音乐课上，满族歌舞搭配三弦伴奏，浸润学子民族情怀；大课间，赛威呼、滚铁环等近20种满族传统体育项目轮番出现，孩子们在协作竞技中凝聚集体力量、增进同学情谊。
　　校园环境是无声的民族团结教科书。在各级民委部门的支持下，学校精心打造独具特色的民族文化空间：一楼大厅巨幅浮雕以长白山、松花江为背景，海东青翱翔其间、长城蜿蜒伸展，尽显东北地域特色与民族文化底蕴；剪纸“礼”字旁，各族少年载歌载舞的图案，勾勒出“民族团结一家亲”的动人画卷；各班教室墙面上，“石榴籽”精神、“五个认同”等民族团结进步教育内容随处可见，如春风化雨般滋养学子心灵，各族学子在浓郁的文化氛围中相伴相守、共同成长。
　　丰富的实践活动，让民族文化传承落地生根、开花结果。学校将近20种满族传统体育项目纳入日常教学，以班级为单位每月轮换开展；利用课间15分钟开设民族文化微课堂，播放各民族历史典故；组建“石榴籽”艺术社团，学唱《爱我中华》《母亲是中华》等经典曲目；在班级设立民族角，由学生自主收集展示民族服饰、乐器等实物……这些活动让学生在体验中感知“各美其美，美美与共”的文化魅力，增强对伟大祖国的认同。此外，学校连续举办两届“莫勒真”大会，将满族传统体育盛会搬进校园，让学子沉浸式感受民族文化魅力；《花翎舞》《盛世神鼓》等满族特色节目，不仅屡获省市文艺汇演大奖，更登上国家级舞台，展现新时代少年的民族风采与团结力量。
　　“这份荣誉是激励，更是沉甸甸的责任。”校长王萍表示，学校将持续深化课程改革，在传统与现代的交融中深耕民族团结教育，着力培育兼具民族情怀与创新能力的时代新人，让民族文化在少年儿童心中深深扎根，为铸牢中华民族共同体意识贡献教育力量。