学生接受红色教育。
　　■刘云聪 本报记者 王东
　　作为以英雄命名的学校，双城区兆麟小学校始终以“李兆麟英雄精神”为育人根脉，将红色基因融入教育教学全过程，着力培养“爱国担当、坚毅勇敢、奉献有为”的新时代小学生。该校现有学生2107名、教师116名，其中，区级以上骨干教师42人。凭借扎实的红色教育实践，先后荣获“全国国防教育示范校”“黑龙江省群众满意学校”等多项荣誉。
　　锚定内核
　　把学习英雄精神融入日常
　　双城区兆麟小学校深度挖掘李兆麟将军“忠贞报国、不畏艰险、无私奉献”的精神内涵，摒弃单纯史料宣讲，确立“从英雄故事中悟初心，在实践行动中育品格”的育人逻辑，通过“故事化解读、场景化体验、常态化实践”三维路径，将抽象的英雄精神转化为学生可感知、可践行的具体行为。
　　在“兆麟精神进校园”主题课堂上，教师以“小问题”撬动“大思考”。四年级一班《李兆麟与“还我河山”誓言》课堂中，老师引导学生思考“李兆麟将军在艰苦环境下坚持战斗的原因”，学生们纷纷结合生活实际，表达“爱护国旗、认真学习就是践行英雄精神”的感悟，让英雄精神从历史走进日常。
　　创新实践
　　打造系列红色教育品牌活动
　　双城区兆麟小学校注重以学生典型案例带动全员参与，让红色基因在实践中扎根。五年级一班学生赵相祎化身“小小红色宣讲员”，自参加“兆麟英雄讲堂”后，利用周末带着自制“李兆麟故事手卡”为市民宣讲，截至2025年6月累计宣讲32场，并带动5名同学加入，获评学校“红色文化传播小使者”。
　　六年级七班学生薛思雨受李兆麟“团结战友、共克难关”事迹启发，牵头成立“兆麟互助小组”，帮同学辅导作业、为社区独居老人打扫卫生。在她的影响下，全校12个班级均成立互助小组，“奉献互助”成为班风底色。
　　此外，双城区兆麟小学校还依托“全国国防教育示范校”优势，打造系列红色教育品牌活动。“兆麟英雄讲堂”每月邀请革命后代、老兵家属等开讲，年均覆盖2000余名学生；每年4月、9月组织学生沿“双城堡阻击战纪念馆—东北民主联军前线指挥部旧址—双城区革命烈士陵园”开展红色研学，2024年收集学生感悟1600余篇；“六一”儿童节，学生自编自演《雪地里的星星之火》等红色情景剧，在双城区展演中获一等奖。
　　成效凸显
　　红色育人结出丰硕成果
　　红色教育的深入开展，带来学生思想与行为的双向转变。思想上，85%的学生能主动讲述两个以上李兆麟事迹，92%的学生在“我的理想”作文中提及“向英雄学习、为国家作贡献”；行为上，全校学生年均参与红色宣讲、志愿服务等活动超2000人次，“小小红色宣讲团”累计服务时长超1200小时。
　　随着红色教育的开展，双城区兆麟小学校收获阶段性成果，2023年获评“黑龙江省德育红扣子基因传承校”，2024年被授予“全国国防教育示范校”称号。未来，双城区兆麟小学校将继续深化“李兆麟英雄精神”育人实践，创新教育形式，让红色基因在学生心中扎根生长。