挥动鼓槌，活力四射。 
浓情巴乌，乐声悠扬。 
吹响竖笛，探索音乐。 
小小丁笛，快乐陪伴。 本报记者 周雪莉文/摄
笛声婉转、琴声含蓄、箫声悠扬、鼓声沉稳……在哈市各小学音乐课堂上，种类多样、风格独特的小乐器重构美育教学生态，音乐正以轻松、愉悦的姿态浸润着孩子们的童年。
在“音乐之城”哈尔滨，悠扬的旋律如同城市的脉搏，跳动在每一个角落。培养学生的音乐素养，是对哈尔滨音乐文化的传承与发扬。今年，市教育局要求哈市小学进一步强化美育育人功能，每所学校至少普及一种小乐器或一项非遗传承项目。各学校积极发展“小乐器进校园”这种音乐教学模式，把腰鼓、竖笛、巴乌、丁笛、葫芦丝、口风琴等加入到音乐教学活动中，充分调动学生参与音乐实践的积极性，让音乐课堂富有勃勃生机。
铁岭小学
校园鼓乐齐鸣
实现多学科融合
在铁岭小学的操场上，千余名学生挥动鼓槌演奏着活力四射的《运动员进行曲》，鼓槌上的红绸带随风飘舞，仿佛燃烧的火焰；鼓声如雷，似奔腾的黄河，汹涌澎湃。
据了解，多年来，铁岭小学校形成映山红音乐特色课程。总校、大成校区、民益校区进行腰鼓教学，鲁商校区进行军鼓教学，各校区开设校本鼓乐课程、成立“金鼓社团”分层教学、开发《鼓韵千年》跨学科主题课程。学校以“校园鼓乐齐鸣”艺术节活动作为特色活动进行拓展传承，带动“击鼓传花、全面发展”的学风引领，全面提升学生艺术素养。
节奏明快的《运动员进行曲》，将击鼓与激昂的运动旋律相结合，彰显出蓬勃朝气。军鼓版《强军战歌》的训练和演出，增强了队员们的团队凝聚力，成为学校爱国主义教育的生动载体。《鼓韵千年》跨学科主题课程以击鼓艺术为核心，整合多学科知识，让学生更深入地了解击鼓文化，培养综合素养。该课程巧妙融合历史、语文、美术和体育等多个学科，引导学生从不同维度感受击鼓艺术的独特魅力。
兆麟小学
编写竖笛教材
开启音乐之旅
在窗明几净的教室里，孩子们人手一支竖笛，在老师悠扬的电子琴伴奏下吹奏出一段清脆动人的旋律。当手指轻盈地抚过笛孔，优美的音乐随之而出，孩子们的脸上洋溢着自信的笑容。
据了解，兆麟小学以课堂为主阵地，将竖笛演奏列入音乐课程。从简单的识谱到熟练的视奏，从吹奏音阶到演绎完整的曲子，孩子们仿佛在探寻藏在笛身中的宝藏，开启他们对音乐艺术的探索之旅。经过多年的教学积累，兆麟小学累计有千余名在校学生和毕业生掌握竖笛演奏技艺，通过竖笛体验到音乐带来的美好。
兆麟小学音乐组组长李彦明说，竖笛引入音乐课堂教学已经多年，音乐组的教师在竖笛教学方面已经形成特色的教学体系，并结合每个学段的目标要求，合理设计教学进度，调动孩子们热爱音乐的“内需力”。音乐组教师们集思广益，编写《笛声悠悠》竖笛曲谱，让孩子们在舒心快乐的学习中获得音乐成就感。现在高年级的孩子们开始练习使用巴洛克竖笛，这与学校巴洛克建筑风格相得益彰。在校园艺术节、毕业典礼上，竖笛演奏已经成为经典曲目，百名学生同奏竖笛的场面非常壮观。
前进小学
感受巴乌魅力
弘扬传统文化
从基础乐理知识的传授，到巴乌演奏技巧的悉心指导，前进小学《浓情巴乌》校本课程循序渐进引导学生对民乐的兴趣。
当这一音色悠扬的民族乐器走进课堂后，迅速赢得了孩子们的喜爱。课堂上，孩子们手持巴乌，神情专注地吹奏，纯真的面庞上满是对音乐的热爱与向往。从最初的单音练习，到能够完整演奏简单曲目，孩子们在与巴乌亲密接触间，深入了解我国优秀的民族音乐，感受传统文化的深厚底蕴。在悠扬的巴乌音色中，民族音乐独特的魅力得以传承与弘扬。
据了解，2020年11月，学校精心研发出巴乌特色校本课程《浓情巴乌》，并在全学段推广使用。巴乌课程不仅丰富了课堂教学，还为学生们提供了广阔的展示舞台。在各类大型活动的舞台上，孩子们身着整齐的服装，用灵动的手指吹奏出美妙的旋律。《月光下的凤尾竹》《龙的传人》《青花瓷》等经典曲目从他们的巴乌中流淌而出，赢得了观众阵阵掌声与喝彩。这些宝贵的演出经历，不仅锻炼了学生的舞台表现力，更让他们在收获自信与荣耀的同时，实现了自我价值的提升，在艺术的滋养下快乐成长。
兴华小学
丁笛进课堂
陪伴学生成长
“民乐丁笛在兴华小学普及已经有10年之久，现在高年段的孩子都能独自演奏。”兴华小学教师赵玉莲说，2014年3月，丁笛首次进入兴华小学三、四、五学年的音乐课堂。丁笛发出的声音清脆悠扬，或空灵婉转如林间鸟鸣，或醇厚质朴似大地私语，独特的音色、简单的操作，让丁笛迅速在兴华小学“走红”，学生们随身带着丁笛开心地演奏，小乐器成为学生们快乐的交流工具。
2014年秋季开学，丁笛全面进入音乐课堂。每个学年的老师根据学生的年龄特点和认知水平，选择不同的曲目开展教学。从一个指法开始，老师结合音乐知识，逐步提升学生音乐素养，点点滴滴的艺术滋养汇聚成音乐的海洋。
经过一学期的学习，学校实现“人人有丁笛，人人会演奏”的目标。学校又成立了特色丁笛社团，赶赴齐齐哈尔参加大型“文化遗产日”千人吹丁笛展演活动，从此，学校开启了这条普及加特色的艺术育人之路。
在哈市很多大型文艺活动中，兴华小学的丁笛演奏都会赢得阵阵掌声，学生们也通过一场场演出，体验到合作的乐趣和成功的喜悦，增强了他们对民族文化的认同和自信。
