周丽老师（左）奋战在核酸采样一线。  

　　师生为温情结对互助点赞。

　　本报讯（修国强 记者 郑炜）“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，越是艰险越向前……面对严峻复杂的疫情形势，五常市各中小学校教职员工积极响应号召，5211名教师踊跃加入志愿者队伍，持续增援抗疫一线队伍，成为“疫”线先锋，共同筑牢五常市防疫安全墙。
　　五常教育人成为“疫”线先锋
　　核酸采样、小区值守、物资运送、流调、数据整理、信息汇总……到处都有五常教育人忙碌的身影。
　　五常市万宝中学接到上级号召后，第一时间组织100名教师赶赴疫情最严重的拉林镇协助执行疫情防控任务。他们每天早6时进入工作岗位，快捷细致地配合医护人员完成扫码等工作，推动核酸采样提质增效。
　　五常雅臣小学校英语教师周丽肩负10个班级英语课线上教学任务，疫情来袭后，她第一时间报名参加尚义社区疫情防控志愿服务。学校了解到周丽的爱人身体处在术后康复期，多次劝说她暂缓加入，但她的爱人也想为抗疫做一些力所能及的事，就全力支持周丽的决定，自己则留在家中照顾10岁的孩子上网课。报名成功后，无论天气如何、时间早晚，只要有召唤，周丽必定会第一时间赶到核酸采样点集合。在核酸采样现场，周丽不厌其烦地一次次提醒大家保持安全距离和秩序，帮助老人操作智能手机，一次次解答居民的各种疑问、告知疫情防控要点……助力有序高效完成核酸检测任务。
　　抗疫一线教师身兼数职不喊累
　　他们与黑夜为伍、与星光为伴，除了完成正常网课教学任务外，每人每天还要核实100余条电话信息。这就是五常市幼儿园和五常雅臣小学流调专班的教师们。这支100余名教师组成的流调工作组，从社区志愿者转换为流调信息员，以保证为五常市的防疫工作提供精准的数据支持。
　　流调工作看似简单，实则不易。质疑、回避等情况对没有流调经验的教师们而言是不小的考验，但没有人抱怨、退缩，教师们尽显“师者极大耐心”之专长，不厌其烦地和被流调人员沟通，并准确记录流调信息，与病毒“赛跑”。
　　“红领巾手拉手”线上互助
　　在防疫一线忙碌的教师也不忘本职工作。为了给疫情较为严重地区的孩子们送去精神上的抚慰，在五常教育局的倡议下，五常市部分中小学校组织开展了“红领巾手拉手”“同心共抗疫情”线上互助活动。
　　经过统筹策划，对口支援学校与拉林满族镇学校的孩子们组织开展了“远方的朋友”“共同完成一件手工作品”“爱心连线”“抗疫手拉手”等线上互动活动，有效发挥“同伴互助”作用，给拉林镇的孩子们鼓劲加油，让孩子们感受到温暖和爱，增强战胜疫情的信心和力量。
　　虽然疫情阻隔了见面交流，但是五常实验小学与拉林满族镇中心学校的学生在“云端”相聚，一年级有4个班级、二年级有6个班级与拉小结对，并开展了讲故事、诗朗诵、科学小实验、居家运动小技巧等多种形式的互动活动。
　　在这次疫情防控斗争中，五常市教师兼顾网课和防疫，以“5+2和白+黑”的工作模式，克服自身困难，坚守在一线。截至目前，五常教育系统共有1500余名教师参与核酸采样任务，100余名教师投入流调工作，100余名教师加入驻守隔离宾馆工作，29名教师紧急驰援拉林支援小区防控，243名教师参与信息汇总整理，3000名教师加入抗疫志愿者队伍。